Imparare a diventare Mentori efficaci e a far crescere i collaboratori.

PERCHÉ IL CORSO

Nel linguaggio comune il Mentore è un consigliere fidato, una guida saggia, un precettore. Il Mentoring è una tecnica manageriale innovativa fondamentale per responsabili e manager. È un metodo relazionale tra un soggetto con più esperienza e un “allievo” e ha l’obiettivo di far sviluppare nuove e più ampie prospettive sul proprio ruolo e sulla propria unica missione. Fondamentale per far crescere le persone, portarle all’eccellenza, migliorare il clima interno e non disperdere il know-how.

A CHI SI RIVOLGE

Il corso è pensato per chiunque sia chiamato a portare gli altri alla performance mediante relazioni di aiuto. Il corso è adatto a manager, imprenditori, responsabili, coordinatori ma anche a investitori, business angel e a chi si dedica alla creazione e allo sviluppo di startup e progetti di open innovation. Possono partecipare anche addetti alle risorse umane, all’organizzazione, al commerciale, al marketing e in genere alle aree tecniche e operative. Adatto anche a consulenti, coach, facilitatori e tutor coinvolti nei progetti di sviluppo di persone e organizzazioni.

COSA SI IMPARA

Il corso intende far acquisire le competenze base del Mentor ed erogare Mentoring in modo formale o informale. Si apprendono le differenze con altri approcci e si forniscono strumenti e tecniche di Mentoring per lavorare sul permesso e sulla motivazione delle persone. Il corso sviluppa l’ascolto attivo, il feedback, la comunicazione diretta e l’assertività.

PROGRAMMA

• Qual è il ruolo (e il potere) del Mentore
• Quel è il ruolo (e il potere) del Mentee
• Quali sono le competenze necessarie per essere un buon Mentore
• Cosa NON è fare Mentoring: differenze con altri approcci
• Mentoring e Coaching
• Individuare il momento adatto per fare Mentoring
• La formazione dei Mentori
• I programmi di Mentoring interno
• Strumenti, tempi, contesti, tecniche di Mentoring
• Permesso e motivazione
• La tecnica del “come se”
• La ristrutturazione delle parole
• Il feedback (ben formato)
• Lavorare su “convinzioni” e “valori”
• L’ascolto attivo
• Tecnologie e software per il Mentoring
• L’Experiential learning
• Sviluppare autoconsapevolezza del proprio ruolo
• Gestire l’agenda del Mentee
• Revisione finale del processo: joint feedback / situational analysis, outcomes analysis /individual learning assessment/ exit strategies & programme review
• Gamification e nudging per motivazione al cambiamento

METODOLOGIA

Modalità frontale in aula attrezzata con attività esperienziali all’interno di ogni modulo didattico.Il corso prevede lezioni frontali condotte da un docente senior. Ogni modulo è supportato da contributi multimediali, dimostrazioni e studio di casi. La modalità di esposizione è attiva e consente di intervenire con esperienze concrete, problemi e domande. Sono previste numerose attività esperienziali al termine o all’inizio dei singoli moduli didattici. Raggiunto un livello di competenza adeguato (più che sufficiente/buono) è possibile attivare all’interno dell’aula delle sessioni di Group Coaching condotte da un Coach professionista ICF (membro International Coach Federation). Inoltre, nei corsi che lo richiedono, al termine dell’aula possono essere attivate sessioni di Mentoring individuali o di gruppo.

ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE

Al termine del corso i partecipanti avranno un attestato nominativo per certificare le abilità e le competenze acquisite. Su richiesta, è possibile avere anche una lettera di referenze/raccomandazione personale del docente del corso.

MATERIALE E DISPENSE DEL CORSO

L’iscrizione comprende il materiale del corso, la documentazione ed eventuali pubblicazioni extra (guide, saggi, modelli pratici, casi di studio, etc.). Per amore dell’ambiente MarketingCamp fornisce documenti in formato elettronico standard ma i partecipanti potranno richiedere l’eventuale stampa cartacea.